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"女生的小坤坤长什么样", 炒股就看,权威,专业,及时,全面,助您挖掘潜力主题机会! 出品:新浪财经上市公司研究院 作者:君 10月12日,再次发布捐赠公告,控股股东虞仁荣计划无偿捐赠2500万股公司股份,用于创建宁波东方理工大学。 公告显示,2024年10月11日,公司接到控股股东虞仁荣先生的通知,为支持教育事业发展,支持宁波东方理工大学报批报建,基础设施工程及筹建学校所需要的各项人员、科研和教学资源,并资助宁波东方理工大学教育基金会开展慈善公益活动,虞仁荣先生计划向宁波东方理工大学教育基金会无偿捐赠其持有公司的25,000,000股无限售条件流通股。 需要指出的是,这并非控股股东首次捐赠,此前已经先后捐赠三次。截止目前,虞仁荣及一致行动人已累计捐赠6000万股公司股份,占公司目前总股本的4.94%,以2024年10月11日韦尔股份收盘价111.95元/股估算,捐赠股票的市值超67亿元。 频繁捐赠被质疑变相减持 据公开资料统计,控股股东已经先后四次进行股份捐赠。 2023年2月,韦尔股份公告,公司控股股东的一致行动人绍兴市韦豪股权投资基金合伙企业(有限合伙)(以下简称:绍兴韦豪)计划向宁波市虞仁荣教育基金会无偿捐赠其持有公司的1000万股股票。 2023年12月,绍兴韦豪向宁波东方理工大学教育基金会无偿捐赠其持有公司1000万股股票。 2024年3月份,绍兴韦豪再次向宁波东方理工大学教育基金会无偿捐赠其持有公司的1500万股股票。 2024年10月12日,韦尔股份公告称,公司接到控股股东虞仁荣的通知,虞仁荣计划向宁波东方理工大学教育基金会无偿捐赠其持有公司的2500万股无限售条件流通股,占公司目前总股本的2.06%。 至此,虞仁荣及一致行动人已累计捐赠6000万股公司股份,占公司目前总股本的4.94%。 值得注意的是,韦尔股份捐赠公告一出,随即引发投资者花式变相减持质疑。需要指出的是,近期公司股价由低点80元/股左右大幅飙涨至超110元/股。 需要指出的是,股份以捐赠形式转让或可以享受一定税收优惠。 业内人士表示,从税务的角度来看,捐赠股票与直接捐赠现金在税务处理上确实存在差异。根据2009年财政部发布的通知,股权可用于公益性捐赠,但当时企业捐赠股份视同转让股权,捐赠人需要就股权增值部分缴纳所得税。然而,2016年财政部和国家税务总局发布的通知实现了股权捐赠在税务问题上的突破,规定“企业实施股权捐赠后,以其股权历史成本为依据确定捐赠额”,相当于企业股权捐赠不用再缴纳所得税。对于企业而言,这是一件有利的事情。如果是个人捐赠名下股权,则根据法规定进行扣除。企业和个人将其股权捐赠给慈善组织用于公益事业的捐赠支出,在抵税方式和现金捐赠在政策上并没有特别的区分。只是现金捐赠可以直接根据捐赠金额开具捐赠票据,而股权捐赠需要进一步核准核算入账的价值。 对于变相减持质疑,公司相关人士曾对外表示:“不存在变相减持情况。大学基金会是一个公益组织,基金会资金使用是按照学校建设进展推进,并且有教育部和民政部门的监管。此次捐赠重点是学校正在申请办学资格,需要有一定的资产规模要求,所以进行捐赠。” “芯片首富”投身教育300亿投资资金从何而来?炒作还是真慈善 韦尔股份是我国半导体行业的龙头企业,主营半导体分立器件和电源管理IC等半导体产品的研发设计,以及被动件、结构器件、分立器件和IC等半导体产品的分销业务,产品广泛应用于消费电子和工业应用领域。 2024年上半年,韦尔股份实现营业收入120.91亿元,同比增长36%;扣非归母净利润13.72亿元,同比增长1837.73%。2024年10月10日,公司发布业绩预增公告,2024年前三季度营业收入预计187.41亿元到189.91亿元,同比增加24.27%到25.93%;扣非归母净利润22.02亿元到24.02亿元,同比增长1595.80%到1749.81%。 公司业绩如此亮眼,发展前景广阔的情况下,虞仁荣为何不继续投资扩产支持公司业务发展,而是向一所尚在筹建中的民办大学无偿捐赠?这就需要追溯到四年前了。 2020年10月23日,虞仁荣成立宁波市虞仁荣教育基金会,旨在资助宁波创办一所理工类的新型研究型大学,暂定名为“宁波东方理工大学”。按照计划,虞仁荣教育基金会将投资100亿元用于大学基础设施建设,在此基础上,投入200亿元以上的办学资金作为基本运营费用。 然而,2021-2023年,基金会实际用于宁波东方理工大学办学项目的慈善活动支出仅为8.67亿元,占累计捐赠收入比例甚至不足一半,占比40.91%。 此外,Wind数据显示,截至目前虞仁荣未解押股权质押数量18038.34万股,占其持股比例为50.32%,公司披露质押融资资金用途为偿还借款。 尚需质押公司股权偿还借款,300亿的投资承诺又何时到账?海量资讯、精准解读,尽在新浪财经APP
"女生的小坤坤长什么样",来源:中国青年报从3月1日至今,海南安宁医院的中高考心理咨询门诊运行近3个月,为考生提供服务。海南安宁医院心理咨询中心负--**-- 来源:中国青年报视觉中国供图3月16日,海南安宁医院中高考心理咨询门诊,心理治疗师李杰豪正在出诊。受访者供图 从3月1日至今,海南安宁医院的中高考心理咨询门诊运行近3个月,为考生提供服务。海南安宁医院心理咨询中心负责人李赛兰表示,门诊主要是为了照顾工作日不方便请假挂号的学生而设置,只在周六、周日上午开诊。与此同时,普通心理咨询门诊和学习困难门诊也同期运行,前者的就诊者也以青少年为主。 除了海南安宁医院外,记者了解到,山西省儿童医院、中国人民解放军东部战区空军医院、山东省精神卫生中心也专门开设了中高考心理门诊。山东省精神卫生中心副主任乔东东告诉中青报·中青网记者,2022年中高考前夕,为了缓解新冠疫情给考生带来的压力,专门开设这个门诊为考生提供专家线上服务。此后每年4月初,山东省精神卫生中心就会重启中高考心理门诊,并和中高考睡眠门诊同时运行,中考结束后,这两个门诊会暂时关闭,等到来年再重启。 不少孩子意识到“状态不太对劲”,想改善自己 海南安宁医院和山东省精神卫生中心是精神病专科医院,中高考心理门诊开设之前,每年三四月,来医院就诊的应届考生就开始增加。李赛兰说,尤其是春季学期第一次月考结束之后,排名一出来,来就诊的孩子就开始变多。 除了这两家专科医院,记者从山东第一医科大学附属省立医院(以下简称“山东省立医院”)和浙江大学医学院附属儿童医院(以下简称“浙大儿院”)两家综合性医院获悉,每年中高考季,来就诊的考生也会增多。 其实,除了中高考之外,日常诊疗中,青少年的心理治疗需求也不小。山东省立医院临床心理科主任医师王育梅在接受中青报·中青网记者采访时表示,来她科室的就诊者绝大部分是青少年,住院病人也以青少年为主。这些青少年基本是抑郁症、焦虑症、双相情感障碍等情绪方面的疾病,其治疗方法和成年人大致相同,因此这些青少年患者和成年人在一起诊治。 3月,记者曾采访上海市精神卫生中心党委书记谢斌,他表示,近些年,越来越多的未成年人前来就诊。尤其是近三五年,就诊者数量增加较多,这导致他门诊中大约70%的就诊者都是未成年人。 除了客观压力大之外,多位受访专家表示,现在孩子们的心理健康意识也在变强,不少来就诊的孩子“意识到自己的状态不太对劲了,他们想改善自己,于是要求来心理门诊就诊”。李赛兰说。 考试是外在压力,激发了青少年内心冲突 乔东东分析说,其本质是在青少年这个年龄阶段,他们内心面临着发展和依赖的冲突,在学业的压力、家长的期待等外在因素作用之下,青少年发展的空间、自主性都受到影响,加剧了内心依赖和发展的冲突。这几乎是所有青少年都会遇到的问题。 乔东东表示,专业机构就是透过外在因素看到孩子心理发展过程中的困境,从而更加系统地处理这些困境,这些处理方法包括对孩子心理状态的调整和对家庭的干预。 王育梅在接触来就诊的孩子后发现,他们担心的并不是成绩本身,而是考不好后带来的后续问题,“担心考不好,面子上不好看;我考不好,爸妈会责怪我”。 王育梅发现,大约七成就诊者都会有人际关系方面的烦恼,有些孩子觉得缺乏父母的关爱,认为父母对学习的关注超过对“我”的关注。“没什么朋友”也是这些孩子反映比较多的问题,有的孩子说:“我把最好的东西给他们(同龄人),甚至会讨好他们,但还是很难融入他们的圈子里。” 此外,还有一些孩子似乎是因为一次批评、一次考试、和同学吵了一次架、被没收了手机等看起来不大的事情,就抑郁了。王育梅说,其实这些孩子之前已经累积了很多压力,这些事情只是压死骆驼的最后一根稻草。王育梅将这些事情归类为社会性的应激因素,中高考正属于此。 记者从多家医院获悉,单纯因中高考压力大前来就诊的就诊者症状整体而言比较轻。浙大儿院心理科主治医生廖文静表示,相对单纯因为中高考来该院就诊的就诊者很少需要用药物干预,绝大多数都是建议先做行为上的干预、心理疏导等。 低龄化明显,初中生占比要高于高中生 李赛兰告诉记者,来中高考心理门诊就诊的患者主要是初中生,高中生较少。廖文静表示,她门诊接触的患者也以初中生为主。“从我们的心理咨询门诊来看,这种低龄化的趋势越来越明显,在之前的确是高中生会比较多,现在明显的是初中生占比要高于高中生。”乔东东说。 乔东东认为,高中生和初中生的心智发育水平也处于不同的阶段,高中生要比初中生更成熟一些,调适能力更强,初中生正处于最初的发展阶段,相关能力正在发展过程中。 廖文静进一步分析,初中生正处在青春期,这个阶段第二性征快速发育,存在成人感和半成人感的矛盾,更容易产生纠结、焦虑等情绪,而且认知也迅速发展,强烈关心自己的个性成长,性格相对更敏感,也更容易产生情绪波动。 治疗青少年离不开对家庭的治疗 在海南安宁医院的中高考心理咨询门诊,对孩子的治疗,心理治疗师采用了不同流派的治疗方法。在众多流派中,认知行为疗法的临床循证证据最充分,也相对短程高效,因此这个治疗方法用得也最多。 除了对孩子治疗外,中高考心理咨询门诊的另外一个治疗方法就是开展家庭治疗,“青少年的成长离不开家庭,尤其学习方面的压力很多来自家庭,所以治疗孩子的时候也会把父母纳入到治疗过程中”。李赛兰说。 在山东省精神卫生中心的中高考心理门诊,也会开展家庭治疗。乔东东说,其实不光是父母,还有爷爷奶奶、姥姥姥爷等整个家庭都有可能比较焦虑,并把这个焦虑传递给孩子,给孩子的抗压能力带来了更大的挑战。因此,心理门诊还会通过调整家庭互动模式以更加有利于应考的孩子。 在王育梅的门诊中,会遇到孩子和家长同时来挂号就诊的情况。有时候,王育梅看完孩子后,“我会说‘叫下一个’,家长坐在那里不动说‘我就是下一个’”。 在浙大儿院,为了更好地帮助患儿恢复心理健康,许多患儿会跟父母一起接受心理治疗师的帮助。浙大儿院心理治疗师许星雨表示,孩子的心理发展与家庭环境紧密相连,很多孩子在学习、情绪、行为上出现的问题,归根究底都与其家庭环境和教养方式中存在的问题有关。 许星雨说,家庭治疗能从更宏观的视角去看待孩子的问题,这个治疗方法既关注孩子自身,也把孩子的问题放到家庭这个整体系统里去分析。通过改善家庭环境和成员之间的互动关系,不仅能够帮助改善孩子的心理状况,还能增加家人的自信心和应对能力,同时也能降低孩子复发的风险。 一些懂事的孩子其实是“假性早熟” 同样是中高考,为什么有的孩子需要去医院就诊,有的孩子不需要呢?针对这个问题,多位受访专家表示,确实有些孩子会对压力更加敏感。 王育梅说,这些对压力更加敏感的孩子往往比较懂事,他们会观察周围大人的需求,“会思考我这样做可能妈妈高兴,我那样做可能老师会高兴”。 乔东东分析,这些孩子应该叫做“假性早熟”,他们没法真正地去处理和外在环境的关系的时候,就会选择超越自身年龄段的成熟方式来应对,但成熟的方式背后更多的是脆弱。他们过度迎合父母和老师的期待,忽视了对自己的关注,这本身也是一种不健康的心理状态。 当家长在和这些孩子相处的时候,乔东东建议,要更多地帮助孩子用第一人称去表达,去尊重和接纳孩子的想法并和他们一起去讨论,而不是过多地批评指责,这样更有利于构建良好的外在环境。 李赛兰补充说,焦虑的孩子往往带有一定的遗传性,他的父母一方或者双方很可能是有焦虑倾向的人,因此父母要尽量为孩子营造轻松的家庭氛围,家长也要做好自身调适,以减轻对孩子的压力。 感情不好的父母该如何和孩子相处 曾有媒体报道,有些感情破裂的夫妻会选择坚持到孩子高考后再离婚。有部分夫妻的感情并不和睦这是无法回避的事实,在这样的既定事实之下,他们该如何与孩子相处呢? 乔东东说,夫妻关系不好或多或少都会影响到孩子,青少年具有发展与依赖并存的心理特点,这里的依赖主要是对父母的依赖,因此父母关系的任何变化都会影响孩子。 乔东东认为,夫妻关系即使不好,也应该坦诚地和孩子去探讨,而不是回避,可以让孩子评价自己的父母,有时候孩子的表达反而会促进父母对自我的觉察,进而促进夫妻关系的调整。 许星雨说,不论夫妻之间的矛盾冲突有多深,父母都不应该在孩子面前指责、抹黑对方,更不能让孩子成为发泄情绪的对象或“和事佬”。这可能会让孩子觉得自己对父母来说并不重要,谁都不喜欢自己。 除了建议父母开诚布公地和孩子沟通外,许星雨还强调,父母一定要告诉孩子,父母感情不好并不是孩子的错,而且还要让孩子知道,即使父母选择分开,对他们的爱和关心也永远不会改变,依然会共同陪伴他们成长。 “当然,也可以选择寻求专业的儿童心理治疗师或家庭治疗师的帮助,他们能提供更具针对性的建议和支持,从而帮助孩子减轻心理创伤,促进孩子的健康成长。”许星雨说。
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作者:汤薇薇
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